Page 123 - MIDL
P. 123
1 ลููกแกะ 9 ตััว กับ หมาป่่า 1 ตััว : ที่้สิ่ร้างสิ่รรค์ พื้้�นที่่�สูร้างสูรรค์ ART SCHOOL
�
้
ั
ั
้
้
็
ลีะครเรมีต้นี้จุากเดกประถึมีศึกษาโรงเรยนี้วดโคกแยมี จุากลีะครวัดขนี้_นี้าที่�อมี 4 เร่�อง ก�อให้เก่ดการ
�
่
็
�
้
�
ุ
�
่
์
้
้
่
มีความีชุอบด้การต้้นี้เร่�องลี้กแกะกับหมีาป่า จุนี้ที่ำเอา เปลียนี้แปลีงต้ามีความีคดของชุมีชุนี้ที่มี้ต้อเดก เกดการ
�
เร่�องมีาดัดแปลีงให้เปนี้ “ลีะครหนี้้ากาก” จุัดความีสิ่มีพนี้ธ์์ใหมีที่�เด็กมี้สิ่วนี้รวมีในี้การออกแบบ
�
�
้
ั
็
ั
้
�
ั
้
้
�
2 สโนว์ไวตั์ไร้้เจ้้าชาย : ที่สิ่ร้างมีาจุากความีที่ สิ่ร้างสิ่รรค์ แลีะเก่ดวงคุยร�วมีกนี้ของเด็กแลีะผ่ใหญ�ในี้
้
ุ
เด็กชุอบดแลีะค้นี้เคยอย�ทีุ่กวนี้ ผ่�านี้ลีะครหนี้้ากาก โดย ชุมีชุนี้ จุนี้เก่ดเป็นี้โครงการ ART SCHOOL วัดขนี้_นี้าที่�อมี
ุ
้
ั
้
ั
มีเด็กนี้ักเร้ยนี้ประถึมีศึกษาปีที่� 5 แลีะ 6 ของโรงเร้ยนี้ ห้องเร้ยนี้ลีะครชุุมีชุนี้สิ่้�งานี้ศ่ลีปะ จุากบ้านี้วัดขนี้ขยาย
ั
้
้
�
์
้
ุ
้
่
�
วัดโคกแยมี ต้.นี้าที่�อมี อ.เมี่อง จุ.พที่ลีุง สิ่ร้างสิ่รรคขึนี้ มีาสิ่�ชุมีชุนี้บ้านี้นี้าที่อมี ผ่�านี้ฐานี้เคร�องมีอเครอญาต้ ่
ั
่
่
�
ั
มีา แลีะชุวยกนี้สิ่ร้างสิ่รรคอุปกรณ์ประกอบฉากโดยเด็ก โดยเป็นี้การพัฒนี้ามีาจุากความีต้้องการของเด็ก ๆ
์
่
์
่
นี้ักเร้ยนี้ประถึมีศึกษาปีที่� 4 หลีังจุากชุวยกนี้วเคราะหสิ่บคนี้จุนี้พบวารากฐานี้ของ
�
�
้
ั
้
ุ
์
ั
3 การ้กหน�นอกร้ะบบของชาวบ้าน : สิ่รางสิ่รรค ปัญหายาเสิ่พต้่ด แมี�วัยใสิ่ การที่ะเลีาะว่วาที่ในี้ชุมีชุนี้นี้�นี้
้
ู
้
้
�
มีาจุากเร�องจุรงของครอบครัวของเด็ก ๆ ที่้�ฐานี้ะที่างบ้านี้ สิ่บเนี้่�องมีาจุากการไมีมี้พนี้ที่้�ปลีอดภัยให้เด็ก ๆ ได้มีา
่
่
�
่
่
่
�
ไมีมีเง่นี้พอที่้จุะที่ำมีาหาก่นี้จุนี้ต้้องไปก้หนี้นี้อกระบบ ที่ำกจุกรรมีสิ่ร้างสิ่รรค์รวมีกันี้ เดก ๆ ไมี�ร้้จุะที่ำกจุกรรมี
็
�
่
้
�
้
�
้
�
มีาใชุ้เลี้�ยงปากที่้องครอบครัวให้อย้�รอด อะไรก็อย้บ้านี้เลี�นี้เกมี พ�อแมี�ไมี�ให้ไปไหนี้เพราะปัญหา
่
�
่
�
้
4 ขยะในชุมชน : เปนี้อ้กเร่�องราวที่�เด็กสิ่ร้างมีา ยาเสิ่พต้ดรุนี้แรงมีาก แลีะพ�นี้ที่้สิ่ร้างสิ่รรค์ในี้ชุุมีชุนี้ไมีมี้เลีย
็
�
�
้
้
็
ั
้
้
่
จุากเร�องจุรงที่�พบเหนี้อย�ในี้ทีุ่ก ๆ วนี้ โดยมีเด็กนี้ักเรยนี้ เพ่�อแก้ไขปัญหาเหลีานี้จุึงพัฒนี้ามีาเป็นี้โครงการ
่
้
ประถึมีศึกษาปีที่� 5 โรงเรยนี้บ้านี้อาง ต้.อางที่อง ART SCHOOL วัดขนี้_นี้าที่�อมี โปรแกรมีศ่ลีปะ
�
้
้
�
ั
ั
้
้
์
็
�
อ.ศร้นี้คร่นี้ที่ร์ จุ.พที่ลีุง สิ่ร้างสิ่รรคขึนี้มีา ที่้�ไมี�มี้พ่นี้ที่�กายภาพ แต้�เปนี้เคร่อข�ายที่ผ่คนี้มีารวมีกนี้
ั
�
้
้
�
้
้
�
้
้
้
ุ
ั
้
้
เด็ก ๆ ไดนี้ำปัญหาชุมีชุนี้ที่ผ่ใหญเคยถึกเถึยงกนี้ แลี้วใชุศ่ลีปะเป็นี้เคร่�องมีอในี้การเรยนี้รเก�ยวกับชุมีชุนี้
้
่
ุ
้
้
�
ุ
�
ด้วยภาษายาก ๆ มีาเลี�าใหมี�ด้วยภาษาง�าย ๆ ผ่านี้การ เชุนี้ ชุวนี้เด่นี้ชุมีชุนี้หาขยะมีาแปลีงเป็นี้งานี้ศ่ลีปะ นี้ำเอา
�
แสิ่ดงลีะคร แลี้วพาลีะครเรของเด็ก ๆ ออกไปแสิ่ดง ใบไมี้ในี้ชุมีชุนี้มีาสิ่ร้างเป็นี้งานี้ศ่ลีปะ แลีะการสิ่ร้างสิ่รรค์
ุ
�
้
้
้
เพ่�อใหผ่ใหญ�ไดมีาเร้ยนี้ร้ปัญหาผ่านี้มีมีมีองของเด็ก ๆ ลีะครที่สิ่ะที่้อนี้มีุมีมีองเก�ยวกับชุมีชุนี้ เด็ก ๆ ได้เรยนี้ร้้ว�า
้
�
ุ
้
ุ
้
้
้
�
้
ุ
ศ่ลีปะเกดจุากสิ่�งรอบต้ัว มีองคุณค�าของชุมีชุนี้เปลี�ยนี้ไป
่
่
้
มีองขยะด้วยว่ธ์้การใหมี� มีองต้้นี้ไมีด้วยสิ่ายต้าใหมี�จุาก
กระบวนี้การศ่ลีปะในี้ ART SCHOOL
123
