Page 106 - MIDL
P. 106
ิ
เรั่ยู่นรั่้วชุาชุุมชุน
ิ
ิ
ั
วชุาชุ่วตั้ม�นคงของชุาวปกาเกอะญอ
โครังการัเป่อที่่ล้�อล้่: ตั้้นทีุ่นวัฒนธรัรัม
ความมั�นคงของชุ่วตั้ปกาเกอะญอ
ิ
บ้านหนองเตั้�า ตั้.แม�วิน อ.แม�วาง จึ.เชุ่ยู่งใหม�
่
่
่
ั
ั
�
่
ชุุมชุนที่�อยู่�อาศัยู่ของชุาวปกาเกอะญอ ตั้�งอยู่�ใกล้้ดอยู่อินที่นนที่์สถานที่ที่องเที่ยู่วยู่อดฮิิตั้
่
�
�
ั
้
ั
่
�
�
�
ิ
่
�
่
�
ั
ึ
ั
้
ชุมชุนจึงไดรับผล้กรัะที่บจึากปญหานกที่องเที่ยู่วล้น ปญหาขยู่ะที่เกดจึากการัที่องเที่ยู่ว
ุ
่
�
แล้ะสภาวะที่วัฒนธรัรัมปกาเกอะญอเรัิ�มจึางหายู่ไปจึากคนรั�นใหม หล้ักคิด คำสอน ปรััชุญา
�
ุ
ั
แล้ะความเป็นปกาเกอะญอ ซึ่ึ�งเป็นองค์ความรัที่�สรั้างความม�นคงในชุ่วิตั้ให้กับชุาวปกาเกอะญอ
้
่
่
่
�
่
้
จึากอด่ตั้จึนถึงปจึจึบันเรัิ�มหาผ้สืบที่อดรัุ�นใหมไดยู่าก แล้ะองค์ความรัเหล้าน�ไมเคยู่สอน
�
ุ
่
้
�
ั
่
�
ั
ในโรังเรั่ยู่นที่�งที่�เป็นวิถ่ชุ่วิตั้ของชุุมชุน โรังเรั่ยู่นของชุุมชุนแล้ะการัศัึกษาล้ะเล้ยู่การัให้คุณคากับ
ชุาตั้ิพัันธ ไมสามารัถที่ำให้เด็กภาคภ่มิใจึในตั้นเอง แล้ะหล้ายู่ครั�งการัศัึกษาพัรัากคน
ั
์
ุ
�
ออกจึากที่้องถิ�น
106
