สาระความรู้สำหรับบุคคลทั่วไป
หลายครั้งที่เราคุ้นชินกับภาพการนำเสนอตัวละครต่าง ๆ ที่มีอัตลักษณ์เฉพาะจนเกิดเป็นภาพจำ . . การผลิตซ้ำอัตลักษณ์ผ่านตัวละครส่งผลอย่างไรต่อสังคม? . . และเราจะสร้างและเสพสื่ออย่างไร? ให้อยู่บนฐานของความเข้าใจและการยอมรับอัตลักษณ์ที่หลากหลาย ...หาคำตอบได้ที่นี่... ที่มาของข้อมูล: รายงานสรุป การประชุมปฏิบัติการพัฒนาวิทยากร รุ่นที่ 3 “เรื่องการรู้เท่าทันสื่อ” 12-15 ตค 60 ...
Read More
การรังแกกันบนโลกออนไลน์ (Cyberbullying) พฤติกรรมใดบ้างที่เรียกว่าเป็น cyberbullying ?? เมื่อถูก cyberbullying แล้วมันเจ็บแค่ไหน ?? . . จะหาทางออกให้ตัวเองได้อย่างไรเมื่อถูก cyberbullying ?? เด็กวัยรุ่นและผู้ใหญ่จะช่วยกันดูแลไม่ให้เกิด cyberbullying ได้อย่างไรบ้าง?? . . Infographic ...
Read More
นิทานภาพ เรื่อง: กระต่ายน้อยไม่ตื่นตูม / เรื่องและภาพโดย: พาณี อิทธิบำรุงรักษ์ กระต่ายน้อยพึ่งรู้จักสื่อจอใสเป็นครั้งแรก เมื่อคุณแม่เลือกหานิทานแล้วนั่งดูด้วยกัน แต่กลับมีโฆษณาที่เร้าใจเข้ามาแทรกเป็นระยะๆ ทำให้กระต่ายน้อยอยากได้สินค้าตามโฆษณา คุณแม่จะมีวิธีอธิบายให้กระต่ายน้อยเข้าใจและรู้ทันได้อย่างไร มาติดตามกัน Download เรื่อง: หมาป่ากับลูกแกะ / เรื่องและภาพโดย: โอม รัชเวทย์ แม้แต่ในป่าใหญ่ สื่อออนไลน์ก็ยังเป็นที่นิยมของบรรดาสัตว์ทั้งหลาย ...
Read More
เล่นลม ล้อคลื่น กลางสึนามิสื่อ ดีจัง ฉบับเท่าทันสื่อ ชวนทุกคนมาเรียนรู้แง่มุมหลากหลายของการใช้ชีวิตที่อยู่กับกระแสสื่อ... พร้อมแล้วคลิ๊ก https://issuu.com/childandyout ...
Read More
วันนี้ สสย. จะพาทุกท่านมารู้จักกับวิธีการสร้างสมดุลชีวิตทางดิจิทัลในกับเด็ก ๆ พร้อมชวนคิดต่อถึงบทบาทของพ่อแม่ ผู้ปกครอง ในการดูแลให้เขาสามารถใช้สื่อดิจิทัลได้อย่างไม่เป็นพิษกับวัยของเขา ข้อมูลจากหนังสือ “MIDL for Kids” การรู้เท่าทันสื่อ สารสนเทศ และดิจิทัลสำหรับเด็กปฐมวัย เขียนและเรียบเรียงโดย ถิรนันท์ อนวัชรศิริวงศ์ และ พิรุณ อนวัชรศิริวงศ์จัดพิมพ์และเผยแพร่โดย มูลนิธิส่งเสริมสื่อเด็กและเยาวชนอ่านเพิ่มเติมและดาวน์โหลดได้ที่: https://goo.gl/9fLT9S ...
Read More