Page 77 - MIDL
P. 77
้
สร้้างพ่�นท่่�เร้่ยนร้เศร้ษฐกิิจแบ่่งปััน
้
“โครงการตลาดนััดหนั้าโรงเรียนั” มีีแนัวคิด
ี
้
�
อยากสร้างพื้นัที่�เรียนัรเศรษฐกิจแบบแบ่งปันั โดยที่าง
้
้
ั
ุ
้
โรงเรียนัร่วมีกับผู้้ปักครองและชุมีชุนัพื้ัฒนัาผู้ลิตภััณฑ์ ์
ี
ั
ที่มีาจากของดีในัชุมีชุนั นัำที่รพื้ยากรที่�มีีอยหลากหลาย
ุ
่
้
ี
�
็
ั
มีาพื้ฒนัาเปันัผู้ลตภัณฑ์์อาหารปัลอดภัย งานัหัตถกรรมี
ิ
ั
ั
้
พื้นับ้านั เพื้�อสร้างรายได้ใหกับนัักเรียนัและผู้้ปักครอง
้
้
�
้
่
้
ี
่
ุ
้
ี
้
ภัายใตการมีสวนัรวมีของโรงเรยนั ผู้้นัำชุมีชุนั ผู้้ปักครอง
และองค์กรปักครองส่วนัที่้องถินั
�
ี
�
ี
โดยต่อยอดจากปัีที่ผู้่านัมีาที่�ได้จัดที่ำโครงการ
ปากคะยางเมืืองแห่งความืห่ลากห่ลายของแห่ล่งอาห่าร
่
้
ุ
ชุมืชุน ออกแบบกิจกรรมีเพื้�อลดระยะห่างของความี
้
ั
สมีพื้นัธ์์และการส�อสารภัายในัครอบครัวระหว่างเด็ก
ั
และผู้้สงอายุ มีีการจัดกิจกรรมีหลากหลายสร้างการ
้
้
้
ี
ุ
ี
มีส่วนัร่วมีกับผู้้ปักครองและชุมีชุนั ในัปัีที่�สองจึงได้
ั
้
่
็
ตอยอดมีาเปันัโครงการตลาดนัดหนัาโรงเรยนั สราง
้
ี
ั
ี
พ่�นที่�เรียนร่้เศรษฐกิจแบ้�งปัน เศรษฐกิจแบ่งปันั เปัิดตลาดนััดให้นัักเรียนัและ
ผู้้ปักครองมีีพื้นัที่ี�ในัการนัำเสนัอขายสินัค้าสร้างรายได้
้
�
้
�
้
ิ
ตั้ล้าด้น้ด้หน้าโรงเรียนบ้้านปากคะยาง เสริมีในัตลาดนััดหนั้าโรงเรียนั โดยนัักเรียนัเปั็นัผู้้ริเรมี
้
ิ
้
ชุวนัผู้้ปักครองใหนัำสนัค้ามีาร่วมีขายในัตลาดนััด
ั
จนัเกิดการบอกต่อในัหมีผู้้ปักครองด้วยกนั ตลาดนััด
้
้
่
็
หนั้าโรงเรียนับ้านัปัากคะยางจึงเปันัแหล่งพื้บปัะกนัของ
ั
โครงการตั้ล้าด้น้ด้หน้าโรงเรียนบ้้านปากคะยาง เด็ก เยาวชุนั และผู้้้ปักครองในัชุุมีชุนั ที่นัอกเหนั้อจาก
ี
�
ั
ิ
โรงเรียนบ้้านปากคะยาง อ.ศรสิ่้ชุนาล้้ย จ.สิุ่โขที่้ย การแลกเปัลี�ยนัสนัค้ากนัแล้ว ได้เกิดการส้�อสารพื้้ดคุย
ี
ึ
เด็ก เยาวชุนัได้มีกิจกรรมีกับผู้้ปักครองมีากขนั และ
้
�
ี
�
ั
�
คนัในัชุุมีชุนัได้มีีพื้้�นัที่พื้บปัะกนัมีากขึนั
ี
77
