29 Jul [VDO] นิทาน “นางฟ้าน้อยกับแม่มดจิ๋ว”
https://youtu.be/F3QoEweeXCQ ชุดนิทานรู้เท่าทันสื่อสำหรับเด็กปฐมวัย เรื่อง: ถิรนันท์ อนวัชศิริวงศ์ ภาพ: พัดชา ดิษยนันท์ มีเด็ก ๆ คนไหนชอบแกล้งโพสต์รูปเพื่อนลงในโซเชียลมีเดียบ้างน้า...
29 Jul [VDO] นิทาน “เม่นน้อยหลงทาง”
https://youtu.be/hr5OyukyW2M ชุดนิทานรู้เท่าทันสื่อสำหรับเด็กปฐมวัย เรื่อง: ฐิติกมล วทัญญุตานนท์ ภาพ: Sawanee Draw มีเด็ก ๆ คนไหน เป็นเหมือนเจ้าเม่นน้อยไหมนะ??? เรื่องราวของเจ้าเม่นน้อยตัวกลม ที่หลงเข้าไปในโลกของโทรศัพท์มือถือ จนลืมเวลา ...
29 Jul [VDO] นิทาน “นกกะปูดตาแดง”
https://youtu.be/GafmjlZjAqA ชุดนิทานรู้เท่าทันสื่อสำหรับเด็กปฐมวัย เรื่อง: อัปสร เสถียรทิพย์, เข็มพร วิรุณราพันธ์ ภาพ: ปรีดา ปัญญาจันทร์ เอ๊.. เด็ก ๆ รู้จักนกกะปูดตาแดงกันรึเปล่า แต่ถ้าโลกนี้ไม่ได้มีแค่นกกะปูดที่มีตาสีแดง แต่นกตัวอื่นก็เป็นไปด้วย มันเกิดจากอะไรกันนะ?? นิทานคำกลอนบอกเล่าเรื่องราวความขี้สงสัยของเจ้านกกะปูดตาแดง เมื่อเพื่อน ๆ ชาวนกต่างก็ก้มหน้าก้มตาเล่นโทรศัพท์กันจนตากลายเป็นสีแดง แล้วเจ้านกกะปูดจะช่วยเหล่าเพื่อนพ้องได้ไหมละนี่...
29 Jul [VDO] นิทาน “ทอฟฟี่มหัศจรรย์”
https://youtu.be/XrKOF6ulLlM ชุดนิทานรู้เท่าทันสื่อสำหรับเด็กปฐมวัย เรื่อง: ดร.แพง ชินพงศ์ ภาพ: ชาญศิลป์ กิตติโชติพาณิชย์ มีเด็ก ๆ คนไหน หลงเชื่อโฆษณาง่าย ๆ บ้างไหมนะ? เรื่องราวของเด็กสามคนกับโฆษณาทอฟฟี่มหัศจรรย์...
29 Jul [VDO] นิทาน “ของใหม่กับเพื่อนเก่า”
https://youtu.be/1xeYdb8ajLQ ชุดนิทานรู้เท่าทันสื่อสำหรับเด็กปฐมวัย เรื่อง: รักษิตา ภาพ: วชิราวรรณ ทับเสือ, กฤษณะ กาญจนาภา ==================================== สามารถดาวน์โหลดหนังสือนิทานทั้ง 6 เรื่องจากลิงก์นี้ได้เลยค่ะ https://bit.ly/2RLDZH1 ...
29 Jul เพลงชุด “เด็กปฐมวัยเท่าทันสื่อดิจิทัล”
เพลงชุด เด็กปฐมวัยเท่าทันสื่อดิจิทัล สำหรับเด็กช่วงอายุ 3-6 ขวบ เสริมสร้างทักษะการรู้เท่าทันสื่อให้กับเด็กด้วยเพลงและท่าเต้นง่าย ๆ เนื้อร้อง/ทำนอง : ดร.แพง ชินพงศ์ เพลง หยุดคิดถาม https://youtu.be/2YOg9d2_qx8 เพลง อย่าเล่นนานๆ https://youtu.be/iCdpEf263VA เพลง ออกไปเล่น https://youtu.be/Ui7pynhwKNQ เพลง ออกไปเล่นสำหรับคุณครู https://youtu.be/Yk8XZgRkDVI ...
22 Jul ตัวบ่งชี้การรู้เท่าทันสื่อ สารสนเทศ และดิจิทัลระดับบุคคล เพื่อส่งเสริมความเป็นพลเมืองประชาธิปไตย ฉบับสมบูรณ์
ผู้เขียน: ดร.อุษา บิ้กกิ้นส์ Download ...
15 Apr ชุดนิทานภาพ “เด็กปฐมวัยรู้เท่าทันสื่อดิจิทัล”
ชุดนิทานภาพ “เด็กปฐมวัยรู้เท่าทันสื่อดิจิทัล” เข้าใจ เท่าทัน ประยุกต์ใช้ 6 เรื่อง สำหรับเด็กเล็กวัย 3-6 ปี ที่จะชวนมาเปิดมุมมองการใช้ชีวิตอย่างสมดุลในยุคดิจิทัล ไม่ว่าจะเป็นเรื่องการใช้เวลากับสื่ออย่างเหมาะสม การรักษาความสัมพันธ์กับบุคคลรอบข้าง การรู้เท่าทันและการใช้ข้อมูลข่าวสารในสื่อ ฯลฯ ที่พ่อแม่ คุณครูปฐมวัย หรือผู้ใหญ่ในบ้านสามารถชวนเด็ก ๆ มาเรียนรู้ทักษะการรู้เท่าทันสื่อร่วมกันผ่านนิทานภาพชุดนี้ ทอฟฟี่มหัศจรรย์ เรื่อง: ดร.แพง ชินพงศ์ภาพ: ชาญศิลป์ กิตติโชติพาณิชย์ คลิ๊กเพื่อดาวน์โหลด นกกะปูดตาแดง เรื่อง: อัปสร เสถียรทิพย์ เข็มพร วิรุณราพันธ์ภาพ: ปรีดา ปัญญาจันทร์ คลิ๊กเพื่อดาวน์โหลด ของใหม่กับเพื่อนเก่า เรื่อง: รักษิตาภาพ: วชิราวรรณ ทับเสือ กฤษณะ กาญจนาภา คลิ๊กเพื่อดาวน์โหลด เม่นน้อยหลงทาง เรื่อง: ฐิติกมล วทัญญุตานนท์ภาพ: Sawanee Draw คลิ๊กเพื่อดาวน์โหลด นางฟ้าน้อยกับแม่มดจิ๋ว เรื่อง: ถิรนันท์ อนวัชศิริวงศ์ภาพ: พัดชา ดิษยนันทน์ คลิ๊กเพื่อดาวน์โหลด อลิซในวันมหัศจรรย์ เรื่อง: สรานนท์ อินทนนท์ภาพ:...
02 Apr 5 ทักษะสู่การเป็นพลเมืองดิจิทัล
>> ตรวจสอบความน่าเชื่อถือของข่าว>> วิเคราะห์จุดประสงค์ในการนำเสนอข่าว>> แยกแยะข้อเท็จจริงและข้อคิดเห็น>> รับข่าวสารโดยไม่ใช้อคติ>> ตรวจสอบข่าวปลอมที่มักเผยแพร่ทางอินเทอร์เน็ต #MIDL ...
02 Apr สร้างทักษะ “รู้เท่าทันข่าว” (News Literacy) เพื่อรับมือกับข่าวปลอม
แม้ว่าปัญหาข่าวปลอมจะได้รับการดูแลและจัดการจากภาคส่วนต่าง ๆ ทั้งภาคกฎหมายและนโยบายการป้องกันจากหลายภาคส่วน แต่สิ่งที่น่ากังวลคือความไม่รู้เท่าทันข่าวสารของตัวผู้ใช้งานเองที่ตกหลุมพรางของผู้สร้างข่าวปลอม ดังนั้น ผู้รับข่าวสารเองควรมีทักษะในการรู้เท่าทันสื่อและรับมือกับข่าวปลอม 13 ทักษะสำคัญ คือ >> 1. ตรวจสอบวันที่ ว่าข่าวปลอมนั้นเป็นเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในปัจจุบันหรือไม่.>> 2. ตรวจสอบหลักฐาน แหล่งข้อมูลของผู้เขียน และการอ้างอิงจากผู้เชี่ยวชาญ.>> 3. สังเกตสิ่งผิดปกติ เช่น การสะกดคำผิด การจัดวางรูปแบบที่ดูไม่เป็นมืออาชีพเสียเท่าไหร่.>> 4. อย่าหลงเชื่อหัวข้อข่าว โดยเฉพาะพาดหัวข่าวที่สะดุดตา ใช้ตัวหนา เครื่องหมายอัศเจรีย์ (!) หรือการพาดหัวข่าวแบบหวือหวา.>> 5. พิจารณารูปภาพ ข่าวปลอมมักใช้ภาพหรือวีดีโอตัดต่อ บิดเบือน หรือบางครั้งใช้ภาพประกอบที่ไม่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์.>> 6. ข่าวนั้นเป็นมุกตลกหรือไม่ เราต้องแยกให้ออกระหว่างข่าวปลอมกับมุกตลก มุกตลกล้อเลียนเสียดสีจะมีน้ำเสียงการเล่าเพื่อความสนุกสนาน.>> 7. ตรวจสอบข้อมูลสนับสนุน เช่น ข้อมูลประกอบบทความ ความสมเหตุสมผล และเนื้อหาการนำเสนอที่อาจถูกหยิบยกมาเพียงบางส่วน.>> 8. ตรวจสอบแหล่งข่าว...